教学内容：
    1、勾托抹托组合练习曲——练习一、练习二。
    2、小乐曲——《火车》《小铃铛》《上学歌》《河边坐坐》。
    3、补充乐曲——《故乡的亲人》节选、《风居住的街道》。

教学目的：
    通过本节课的学习基本掌握勾托抹托组合的弹奏，并能够熟练弹奏综合练习曲和小乐曲。

 

指法教学

   一、指法概述
    它是指中指、大指、食指按照 “勾、托、抹、托”的顺序组合弹奏出四个音，也称为“四点”。
    谱例：

               

 

   二、分步教学
    接下来，进行分步讲解：
    1、第一步 ，放弦。
    右手保持半握拳手型，将中指放在中音5上，其余手指自然下垂，左手保持半握拳手型放在高音5左侧琴弦上。

    2、第二步，弹奏。
    中指放好后，中指、食指、大指按照勾、托、抹、托的顺序进行弹奏。

      

    大家在弹奏时注意以下几个问题：
    1）初学阶段先慢速贴弦弹奏。中指弹完后大指到位贴弦弹奏，大指弹完后食指到位贴弦弹奏，食指弹完后大指到位贴弦弹奏，使音与音衔接自然。大家在熟练掌握的基础上再练习离弦弹奏。
    2）弹奏时保持半握拳手型，整个手型保持平稳，不要上下跳动。
    3）弹奏的四个音要保持力度的均衡，不要轻重不一。 

    3、左手勾托抹托练习。

练习曲
   

    练习一

 

    右手示范练习一
   

    左手示范练习一
   

    勾托抹托练习是古筝演奏中非常重要的技法，大家在练习时一定要在5 5 2 5 上反复进行原位练习，基本掌握弹奏方法后再进行走弦练习。根据练习的熟练程度，可逐渐增加弹奏的音区（如低音区和倍低音区）

    练习二

 

    右手示范练习二
   

    左手示范练习二

    练习三

 

    右手示范练习三
   

    左手示范练习三

    练习四

 

    右手示范练习四
   

    左手示范练习四

    以上四条练习曲在弹奏时需要注意以下问题：
    1）运用手指的力量弹奏，而不要过于依靠臂或肩的力量，以免造成紧张的弹奏状态；
    2）在弹奏时保持手面的平稳、放松，手指不要乱翻。

    这节课学习的是一个非常重要的基本指法组合，这一组合的练习要始终贯穿于古筝学习中。 随着学习程度的加深，对速度、力度也会提出相应的的要求，希望大家能够坚持练习，不断巩固。

课后作业
    1、勾托抹托组合（原位）分别用左右手每天练习10遍。
    2、勾托抹托组合练习一、练习二、练习三、练习四分别用左右手每天弹奏5遍。


补充乐曲

 

    补充乐曲一《故乡的亲人》

 

    1、视唱乐曲

    2、示范弹奏

    补充乐曲二《风居住的街道》

 

    1、视唱乐曲

  

    2、示范弹奏

   

    大家在课后练习时，将乐曲《故乡的亲人》、《风居住的街道》每天弹奏5遍。