重视孩子学琴的转变过程,不要错过任何可以表扬他们的机会,也不错过任何让他们知道自己不足的机会。
这句话是老生常谈了,练习中,孩子们从不会到学会单手熟练的演奏是一个转变,从单手熟悉到双手配合是一个转变,从双手配合到双手熟练是一个转变。
纠正了手指用法错误是一个转变,认知了谱子中的所有临时记号以及表情、力度记号是一个转变。
每次纠正一个错误都要表扬,同样,每次犯一个错误都要提醒,尤其在重复犯同一个错误的时候,必须有适当的惩罚。这点需要大人们下好决心。
这仅仅是培养一个积极的爱好,而职业演奏的训练还远远比这个要多很多。所以,每每遇到不想练琴的时候,软硬兼施、必要的严厉都是需要的。
启蒙阶段是兴趣培养,提高阶段就很有必要有严厉手段了,这个阶段,万千琴童放弃了,最终坚持下来的,都能将此留给未来的人生.
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